Ce cours propose une introduction aux grands thèmes et enjeux de l’écologie politique en suivant l’évolution, au cours du XXe siècle, des courants et des mobilisations politiques qui ont émergé en réaction à la dégradation des milieux naturels, à la transformation de la place de l’homme dans la nature, et à la crise écologique globale.
Le cours s’appuie sur des sources issues majoritairement de la sociologie et de la science politique, tout en proposant des incursions dans d’autres disciplines des sciences humaines et sociales, s’inscrivant ainsi dans le courant des humanités environnementales.
- Teacher: Mathilde Szuba
Ce cours vise à confronter les étudiants aux principales problématiques de la sociologie des médias. Il s’agit plus précisément d’interroger les logiques de production, de circulation et de réception des flux médiatiques dans les sociétés contemporaines, qui sont marquées par un double processus : une exacerbation de la concurrence pour l’accès à la visibilité médiatique, une démultiplication des contenus et des supports sous l’effet de la révolution numérique.
Après avoir présenté les principaux cadres d’analyse des médias, de leur histoire et de leur rôle politique et
social, il conviendra de s’arrêter plus en détail sur trois enjeux : l’économie de l’écosystème médiatique ; la
fabrique de l’actualité et des controverses ; les usages sociaux du web. Ces thématiques seront, chacune,
accompagnées d’une question transversale : qui gouverne aujourd’hui les médias et donc qui est en capacité
de « contrôler » l’espace public ?
- Teacher: Nicolas Kaciaf
Les inégalités sont un sujet d’étude essentiel que seul le croisement des disciplines permet d’appréhender correctement. Origines, mécanismes de transmission et de dépassement, conséquences sur les trajectoires individuelles et collectives, intériorisation ou révolte contre un état de fait, trajectoires attendues, brisées ou justificatrices, l’économie, l’histoire, la philosophie, la science politique, la sociologie et même la littérature permettent d’analyser et de comprendre les multiples enjeux de l’inégale répartition des capitaux économiques, sociaux et culturels.
Ce cours a pour objectif d’embrasser les principaux enjeux autour des inégalités afin de sensibiliser chacune et chacun à cet état de fait essentiel des sociétés contemporaines. Il complétera et organisera les connaissances parcellaires acquises dans ce domaine par les étudiantes et les étudiants dans les disciplines reines du cursus Sciences Po (droit, économie, histoire et science politique). Il permettra de définir rigoureusement les inégalités et de connaître précisément leur ampleur et leur évolution sur plusieurs siècles et depuis quelques années ; il abordera les théories des classes et de la stratification sociale, la sociologie de la pauvreté, des classes moyennes et des élites ; il invitera à étudier des objets plus spécifiques où les inégalités se rencontrent, se renforcent ou se réduisent telles que l’école, la culture, le travail ou l’urbanisme ; il dépassera les enjeux économiques de cet objet et étendra l’analyse aux questions de de justice et d’injustice.

- Teacher: Philippe Bocquillon Liger-belair